SUMÁRIO

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APRESENTAÇÃO

Maria Célia Borges - Vicente Batista dos Santos Neto

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PREFÁCIO

João Ferreira de Oliveira

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PARTE I - AS POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO SUPERIOR E AS INFLUÊNCIAS DO NEOLIBERALISMO

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CAPÍTULO I - O NEOLIBERALISMO E AS SUAS IMPLICAÇÕES NA CONSECUÇÃO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A EDUCAÇÃO SUPERIOR NO BRASIL: em análise a meta 12 do PNE (2014-2024).

Marcos Antonio Lima Pereira - Ana Paula Gonçalves Brito

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CAPÍTULO II - EDUCAÇÃO SUPERIOR BRASILEIRA E A INFLUÊNCIA DA POLÍTICA NEOLIBERAL

Silvani Aparecida Ribeiro de Paiva

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CAPÍTULO III - NEOLIBERALISMO: influência, resistência e deformação da educação superior

Bárbara Barra Gomides - Ilza Maria da Silva Alves - Lorraine Possamai Salvador Azevedo

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CAPÍTULO IV - O NEOLIBERALISMO E O OS CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA NO BRASIL

Jhocasta de Castro Barbosa - Fernanda Adorno Martins

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CAPÍTULO V - O DIPLOMA DE ENSINO SUPERIOR COMO FETICHE DA MERCADORIA: a falsa consciência da titulação acadêmica como fator de ascensão profissional

Augusto César Vilela Gama - Vicente Batista dos Santos Neto

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CAPITULO VI - AVALIAÇÃO EXTERNA E A QUESTÃO DA QUALIDADE NO ENSINO SUPERIOR: reflexões iniciais

Francielle Batista Vieira Fogaça - Maria Simone Ferraz Pereira

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PARTE II - A EDUCAÇÃO SUPERIOR E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES

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CAPÍTULO VII - A FORMAÇÃO DE DOCENTES E SEU IMPACTO NA DEMOCRACIA ESCOLAR: Análises comparativas sobre o processo da formação na Educação Superior na Venezuela e no Brasil

Samir José Rivas - Marcelo Soares Pereira da Silva

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CAPÍTULO VIII - A FORMAÇÃO DE PROFESSOR NA MODALIDADE À DISTÂNCIA E O CONHECIMENTO TECNOLÓGICO E PEDAGÓGICO DO CONTEÚDO

Helenice Maria Costa Araújo - Arlindo José de Souza Junior

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CAPÍTULO IX - DISPUTAS E INTERESSES NAS POLÍTICAS DE FORMAÇÃO EM PEDAGOGIA NO BRASIL

Leonice Matilde Richter - Maria Célia Borges - Marcelo Soares Pereira da Silva

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PARTE III - POLÍTICAS DE INCLUSÃO EDUCACIONAL NA EDUCAÇÃO SUPERIOR

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CAPÍTULO X - POLÍTICA DE INCLUSÃO DOS ESTUDANTES SURDOS NO ENSINO SUPERIOR: sob a perspectiva dos professores

Marcia Dias Lima - Marisa Dias Lima

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CAPÍTULO XI - AS ADAPTAÇÕES CURRICULARES NO NAPNE NO CONTEXTO DO ENSINO SUPERIOR E EDUCAÇÃO ESPECIAL

Andressa Garcia Castilho - Andreza Santana de Abreu Silva - Juliana de Araújo e Silva

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CAPÍTULO XII - PNE 2014-2024: MONITORAMENTO DAS METAS E ESTRATÉGIAS RELACIONADAS À EDUCAÇÃO ESPECIAL

Vanyne Aparecida Franco Freitas

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CAPÍTULO XIII - AS POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR NO BRASIL: ecos e construções

Luhany Ercleide Ponciano - Lázara Cristina da Silva - Maria Célia Borges

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SOBRE OS AUTORES

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