Coleções

Desigualdades Socioespaciais e Educacionais:
vínculos e estudos

SUMÁRIO

APRESENTAÇÃO
Para refletir sobre os problemas das escolas em territórios vulneráveis
Cláudia Vóvio - Joana Buarque - Vanda Ribeiro
doi – 10.29388/978-65-81417-04-8-0-f.1-8

PARTE 1: PESQUISAS
1. MAIOR VULNERABILIDADE DO TERRITÓRIO, MENORES OPORTUNIDADES EDUCACIONAIS
Antônio Augusto Gomes Batista - Mauricio Ernica
doi - 10.29388/978-65-81417-04-8-0-f.11-18

2. VOCÊ SIM, VOCÊ NÃO – INTERDEPENDÊNCIA COMPETITIVA ENTRE ESCOLAS
Antônio Augusto Gomes Batista - Luciana Alves - Mauricio Ernica - Vanda Mendes Ribeiro
doi - 10.29388/978-65-81417-04-8-0-f.19-26

3. SELEÇÃO VELADA NÃO É CONSTATADA EM LARGA ESCALA
Antônio Augusto Gomes Batista - Gabriela Thomazinho - Paula Reis Kasmirski - Hivy Damasio Araújo Mello - Fernando Henrique Eduardo Guarnieri
doi - 10.29388/978-65-81417-04-8-0-f.27-38

4. GESTÃO ESCOLAR E INTERDEPENDÊNCIA COMPETITIVA ENTRE ESCOLAS
Natália Tripoloni Tangerino Silva - Vanda Mendes Ribeiro
doi - 10.29388/978-65-81417-04-8-0-f.39-42

5. ESCOLAS DE ALTA VULNERABILIDADE POUCO ATRAENTES PARA PROFESSORES
Antônio Augusto Gomes Batista - Frederica Padilha - Hamilton Harley de Carvalho-Silva - Luciana Alves - Mauricio Ernica
doi - 10.29388/978-65-81417-04-8-0-f.43-48

6. A IMPLEMENTAÇÃO DO PNAIC EM TERRITÓRIOS VULNERÁVEIS
Silvana Menegoto Nogueira Di Giusto - Vanda Mendes Ribeiro
doi - 10.29388/978-65-81417-04-8-0-f.49-54

7. ALTAS EXPECTATIVAS DA FAMÍLIA EM RELAÇÃO À ESCOLA E AO ENSINO
Antônio Augusto Gomes Batista - Hamilton Harley de Carvalho-Silva - Luciana Alves
doi - 10.29388/978-65-81417-04-8-0-f.55-61

8. O QUE SE ENSINA NA ALFABETIZAÇÃO: TRÊS ESTUDOS
Claudia Lemos Vóvio
doi - 10.29388/978-65-81417-04-8-0-f.62-98

9. JOÃO E MARIA: DUAS HISTÓRIAS DE FRACASSO ESCOLAR
Thabita Aline Biazon Lopes - Claudia Lemos Vóvio
doi - 10.29388/978-65-81417-04-8-0-f.99-106

10. DISCIPLINA E DESEMPENHO ESCOLAR NA PERCEPÇÃO
DE PROFESSORES E ALUNOS
Taila Carvalho Ebizero - Claudia Lemos Vóvio
doi - 10.29388/978-65-81417-04-8-0-f.107-112

11. LÍNGUA PORTUGUESA: DIFERENÇAS NO ENSINO EM TERRITÓRIO DE BAIXA E DE ALTA VULNERABILIDADE SOCIAL
Márcia Regina Saltini - Patricia Vechiatto - Vanda Mendes Ribeiro
doi - 10.29388/978-65-81417-04-8-0-f.113-118

12. TROCA INFORMAL DE EXPERIÊNCIAS EM VEZ DE FORMAÇÃO CONTINUADA
Bryann Breches - Vanda Mendes Ribeiro
doi - 10.29388/978-65-81417-04-8-0-f.119-124

13. ESTRATÉGIAS DE COMUNICAÇÃO PARA MEDIAÇÃO DE CONFLITOS
Débora Oliveira Diogo - Vanda Mendes Ribeiro
doi - 10.29388/978-65-81417-04-8-0-f.125-136

PARTE 2: PROPOSIÇÕES

 

PROPOSIÇÕES COM BASE NAS PESQUISAS
Cláudia Vóvio - Joana Buarque - Vanda Ribeiro
doi - 10.29388/978-65-81417-04-8-0-f.137-142

REFERÊNCIAS


SOBRE OS AUTORES 

NAVEGANDO PUBLICAÇÕES 

Uma Editora vinculada ao Grupo de Estudos e Pesquisas "História, Sociedade e Educação no Brasil" - Histedbr - voltada à publicação de e-books para distribuição gratuita e livros impressos sobre temas científicos.

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