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Crise nas licenciaturas e a luta pela educação no Brasil

Sumário

 

Apresentação

Fabiane Santana Previtali

 

Introdução

 

Estrutura do livro

 

Capítulo I – Neoliberalismo, a nova gestão pública e a profissão docente

1.1 - Neoliberalismo e seus impactos na organização do Estado

1.2 - A nova gestão pública e a educação

1.3 - Rearranjos na administração pública na América Latina

1.4 - Profissionalismo, gerencialismo e performatividade

 

Capítulo II – Trabalho e educação na nova gestão

pública: A experiência de Minas Gerais

2.1- Reformas na administração do Estado brasileiro

2.2 - Fundamentos do Choque de Gestão em Minas Gerais

2.3 - Reforma e impactos na profissão docente

2.4 - Pesquisa, conhecimento e trabalho docente: a Avaliação

de Desempenho Individual em Minas Gerais

 

Capítulo III - As reformas para a formação de professores no Brasil

3.1 - Perfil do professor em transformação

3.2 - Representando numericamente a crise: déficit de

profissionais da educação

3.3 - Formação de professores no Brasil

segundo a Lei n. 9.394/1996

3.4 - Diretrizes para formação de professores em 2015

3.5 - Trabalho e educação como aparatos do capital

 

Conclusão

 

Referências