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Gustavo Capanema: a organização do ensino primário brasileiro no período de 1934-1945
SUMÁRIO
1. UMA REPÚBLICA EM BUSCA DA CONSTRUÇÃO DE UM MODELO DE HOMEM PARA UMA NOVA SOCIEDADE
1.1 A construção do país na década de 1930
1.2. A busca da unidade educacional
2. A TRAJETÓRIA DE GUSTAVO CAPANEMA FRENTE AO MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO E SAÚDE PÚBLICA
2.1 As ações desenvolvidas por Gustavo Capanema no campo da educação
2.2 As ações desenvolvidas no campo da cultura
2.3 As ações desenvolvidas no campo da saúde
3. ENSINO PRIMÁRIO NO BRASIL NO PERÍODO DE 1934-1945: UMA ANÁLISE HISTÓRICA
3.1 A atuação de Gustavo Capanema na organização do ensino primário
3.1.1 Criação da Comissão Nacional de Ensino Primário
3.1.2 Sessões da Comissão Nacional de Ensino Primário
3.2 Ensino primário, expressão de um plano
3.3 A reorganização do ensino primário no Distrito Federal