Sumário

 

Prefácio – Amazônia: para além do território

Anselmo Alencar Colares

 

Apresentação

Maria Lília Imbiriba Sousa Colares - José Roberto Rus Perez - Maria José Pires Barros Cardozo (Orgs.)

 

Capítulo I – Os desafios da universalização da educação básica no estado do Pará

Rodinei Bentes da Silva - José Roberto Rus Perez

 

Capítulo II – Aula de português em contexto amazônico

Marlison Soares Gomes - Ediene Pena Ferreira

 

Capítulo III

O ensino médio na Amazônia: enfoque no estado do Pará

Eli Conceição de Vasconcelos Tapajós Sousa - Maria Lília Imbiriba Sousa Colares - Maria José Pires Barros Cardozo

 

Capítulo IV

Pós-graduação na Amazônia: desafios para expansão e melhoria da qualidade

Tiago Aquino Silva de Santana - Luiz Percival Leme Britto

 

Capítulo V

A discussão do termo gênero no currículo do curso de pedagogia no contexto universitário amazônico

Rivanildo Monteiro Coutinho - Tania Suely Azevedo Brasileiro - Sinara Almeida da Costa

 

Capítulo VI

Contexto amazônico: uma reflexão sobre a educação e implementação do programa de habilidades de vida

Andréa Imbiriba da Silva - Sueley Carvalho Costa- Irani Lauer Lellis

 

Capítulo VII

O município de Itaituba/PA: contextualização histórica e educacional

Gisele da Silva Lopes dos Santos - Maria Lília Imbiriba Sousa Colares

 

Capítulo VIII

Pesquisas educacionais e tecnologias: um panorama inicial na região oeste do Pará

Aniele Domingas Pimentel Silva - Neliane Mota Rabelo - José Ricardo de Souza Mafra

 

Capítulo IX

A profissionalização docente na educação infantil: o que dizem as produções científicas sobre a formação de

professores da educação infantil no estado do Pará 

Ena Carina dos Santos Oliveira - Odavilma Calado Pompermaier - Sinara Almeida da Costa

 

Capítulo X

Elementos da diversidade amazônica na formação de professores presentes nos estudos realizados pelo grupo

de estudo e pesquisa FORMAZON/UFOPA (2012-2016)

Alessandra Neves Silva - Márcia Cristina Ximenes Miranda Nunes - Solange Helena Ximenes-Rocha

 

Capítulo XI

Ensino da matemática nas séries iniciais: contribuições das formações em matemática pelo Pacto Nacional de

Alfabetização na Idade Certa/PNAIC para professores do ciclo de alfabetização

Washingtom Luiz Godinho da Silva - Edilan de Sant’Ana Quaresma

 

Capítulo XII

Aprendizagem versus ensino no ciclo de alfabetização nos municípios do oeste paraense

Jessivania Maia de Menezes Bezerra - Luiz Percival Leme Britto

 

Sobre os autores