Educação a distância (EaD): reflexões, críticas e práticas

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Introdução

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Bloco I – Reflexões críticas

 

1. O que e o quem da EaD

Luís Fernando Lopes

Maria de Fátima Rodrigues Pereira

 

2. A modalidade a distância no Brasil: aspectos

conceituais, políticos e tecnológicos

Nara Pimentel

 

3. Presença distante, distância presente: uma reflexão

sobre a EaD

Fausto dos Santos Amaral Filho

 

4. Educação, trabalho e novas tecnologias:

o debate teórico

Raquel de Almeida Moraes

 

5. Sentidos do programa TV Escola como uma política pública de formação continuada de professores

Danielle Xabregas Pamplona Nogueira

 

6. ProInfo: dilemas ou contradições?

Magalis Bésser Dorneles Schneider

Natalina Pereira de Souza

 

Bloco 2 – Práticas

 

7. Análise de duas experiências do ProInfo integrado

no estado de Santa Catarina

Andréia Mello Lacé

 

8. Trabalho docente na EaD

Janice Mendes da Silva

Maria Antônia de Souza

 

9. A fragmentação do trabalho docente na EaD

na Educação Superior e a extração de mais-valia

Anita Helena Schlesener

 

10. Curso de Mídias na Educação

Teresa Kazuko Teruya

 

11. Mídias na Educação na Unimontes (MG):

subsídios para uma avaliação emancipatória

Dayse Magna Santos Moura

 

12. Tecnologia aplicada à educação: uma

experiência nos cursos de licenciatura do

Sistema Universidade Aberta do Brasil

Fábia Magali Santos Vieira

 

13. Os desafios da EaD na cidade de Tarauacá:

a evasão em questão

Raimundo Nonato Melo da Silva

Raquel de Almeida Moraes

 

14. O tratamento da informação nos cursos de EaD:

um estudo de caso do ensino afro-Brasil

Simone Rocha