Coleções

Interfaces da Educação: história, políticas, saberes e práticas para além da fronteira amazônica

Dinter UFU - Unifap

Sumário

Agradecimentos

Prólogo

Norma-Iracema de Barros Ferreira

Prefácio

Antonio Sérgio Monteiro Filocrião

Apresentação

Autores egressos do DINTER UFU/UNIFAP

PARTE I: HISTÓRIA E HISTORIOGRAFIA DA EDUCAÇÃO

História de professores negros na década de 70:

racismo e ascensão social no Amapá

Alexsara de Souza Maciel

Humberto Guido

O território federal do Amapá e a organização

da educação pública (1943-1958)

Ana Olga da Silva Dias

Carlos Henrique de Carvalho

Escola e educação na região indígena de Uaçá/AP:

inventariando fontes documentais entre 1964-1985

Cecília Maria Chaves Bastos

Wenceslau Gonçalves Neto

História do instituto de educação do território

do Amapá (IETA) – 1949 a 2005

Geraldo Inácio Filho

João Wilson de Carvalho

PARTE II – POLÍTICAS, SABERES E PRÁTICAS EDUCATIVAS

Diversidade sexual e ensino de artes visuais: debates entrelaçados

Alexandre Adalberto Pereira

Selva Guimarães

A precarização do trabalho, o Reuni e o

Novo desenvolvimentismo

Antonia Costa Andrade

Carlos Lucena

Práticas escolares no ensino de conceitos científicos:

enfoques disciplinares e interdisciplinares

Arthane Menezes Figueirêdo

Graça Aparecida Cicillini

A formação profissional e a precarização do trabalho

da enfermagem do Amapá

Carlos Rinaldo Nogueira Martins

Carlos Lucena

Educação ambiental: possibilidades curriculares na ótica

dos moradores de Laranjal do Jari/AP, por meio de imagens

Eliana do S. de Brito Paixão

Ana Maria de Oliveira Cunha

Políticas públicas para educação sexual e a formação docente

Florinaldo Carreteiro Pantoja

Mara Rúbia Alves Marques

Relações interpessoais na docência jurídica: novas perspectivas

Helena Cristina G. Queiroz Simões

Silvana Malusá

Docência universitária: do enfermeiro-docente ao docente-enfermeiro

Marlucilena Pinheiro da Silva

Silvana Malusá

Diálogos entre formação e cidadania:

contribuições de Cecília Meireles para a educação

Regina Lúcia da Silva Nascimento

Selva Guimarães

Os saberes pedagógicos das enfermeiras docentes

nos cenários do estágio supervisionado

Silvana Rodrigues da Silva